上海市平和双语学校
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美术课程
指导思想
遵循《全日制义务教育美术课程目标》,为求体现素质教育的要求,以学习活动划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性。注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好的生活的愿望与能力。
学习目标
通过尝试各种工具,材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养。陶冶高尚的审美情操,完善人格。
一至二年级课程
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乐趣造型
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表达感受
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立体造型
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彩色肌理
三至四年级课程
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练习纹样
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造型游戏
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对比与和谐
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对称与均衡
五至六年级课程
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立体造型
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装饰设计
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美术欣赏
七至九年级课程
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指印入画
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孔版画
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木刻版画
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纸盘装饰画


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